形势与政策系开展“二十大精神进课程”专题备课会

为深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑，3月8日下午，马克思主义学院形势与政策系召开2022-2023学年第二学期“党的二十大精神进形势与政策课程”集体备课会。马克思主义学院副院长高小升教授以及来自各学院、部门的形势与政策专兼职教师代表代表备课会。会议由形势与政策系系主任张龙老师主持。

备课会上，高小升副院长代表学院向承担本学期“形势与政策”课程教学任务的教师表示感谢，并传达了学校党委对“形势与政策”课高水平、规范化开设的要求，特别是对本学期贯彻落实《教育部办公厅关于印发〈高校“形势与政策”课教学要点（2023年上辑）〉的通知》文件精神提出了建议。高小升老师指出，“形势与政策”课是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的重要渠道。作为任课教师，一是要认真深入学习二十大精神，将二十大精神深入融入形势与政策课中；二是要关心学生，增强上好这门课的责任感和使命感；三是课程内容涉及面广，大家要自我加压，提高自身的教学能力和水平；四是加强协作，确保课程教学的质量和效果。

本学期形势与政策课程依据教育部办公厅关于印发《高校“形势与政策”课教学要点（ 2023 年上辑）》，结合学校在大学生中开展学习贯彻党的二十大精神的要求，最终确定《走好中国式现代化之路》、《聚天下英才、筑强国之基》、《脆弱复苏的世界经济》和《正确认识全球能源安全形势》等四个专题为授课内容。备课会讨论环节，首先由马克思主义学院的2名助教对四个课程主题作简要介绍，参会教师围绕课程主题及教学经验展开讨论，并提出了诸多促进课程教学效果的建议。譬如草业与草原学院党委书记苏蓉提出，形势与政策课程是党的二十大精神进课堂的第一渠道，各位承担本学期课程的老师要积极转变思政课的教学理念，充分考虑学生的兴趣，认真学习理论领会二十大精神，尤其是其中对上述四个专题的最新理论认识给学生讲清楚，引导学生正确看待国内外的世事变化，共同参与并搞好“形势与政策”课程的教学工作。马志强、周岑银等老师建议任课教师在教学过程中要主动搜集时事新闻，充实案例教学，把内容做活做丰富。

最后，系主任张龙老师在备课会指出，本学期的四个教学专题是二十大精神的最新内容，任课教师要认真研学二十大精神，扩展、丰富学习视域，更多元地涉猎二十大精神中与当前国内外热点问题相联系的内容，才能在与学生的教学和交流中立场鲜明地输送正确的价值观。

本次备课会的召开，对本学期“形势与政策”课程的专题内容、教学重点和难点、教学资源、教学规范等做出明确指导，对二十大精神融入形势与政策课指明了方向，也进一步加强了我校新时代 “形势与政策”课的建设。

编辑：张进升 终审：殷旭辉